むすび日記＠ブログ

名古屋市内の保育園公演。仕込みが終わり、園内を散歩。年少クラスを覗くと、先生が「みんな！お客さんが来たら何て言うの？」で「おはようございます！」そんなみんなに同調せず、ツツーッと近づいた男の子。いきなりジイのヒゲを触ってきた。嬉しそうに、ほぼ一分間ほど。
さて上演。例の子は、やはり目立つ。「カミナリ」中盤・雷の子がレコードを聴く場面。雷の子が舞台上・作り物の蓄音機に耳をつけると、(こっちこっち！)と言わんばかりに、舞台袖のスピーカーを指差す。確かに本当の音源はそちら。でも、それでは話が進まないんです！…で、当の本人。次の瞬間には舞台にクギ付け、なのに(こっち)の指だけはそのまま。忘れてたんだねぇ。
後から聞いた話。幕あいのシーソー遊びで…Ｃちゃんが出すスポンジに、会場からは「緑！」すると彼は「グリーン！」青には「ブルー！」しばらくの後、会場から「オレンジ！」すると彼、「…？…？」英語で何と言うのか分からなくなっちゃんだ。君は間違ってないよ。日本語では、橙色って言わなくちゃならないんだからね。

桑名市の保育園公演。「ももん」冒頭・不思議な箱登場の場面から熱狂的な年少さん。「もも！」「桃太郎！」「早く開けて！」と声が途切れない。（…因みに…翌日の園では、１〜２歳さんが凄かった。一部の子たちは大型ベビーカーの中で立ったまま観劇してたのだが、ももんちゃんの動きに連動してピョンピョン跳ねるものだから、ベビーカーがユラユラ。大丈夫だろうか？と思うほど）
「カミナリ」冒頭・お爺さんが登場すると「あ、同じだ」「おじいさんがお爺さんをやってる！」…ハイ、確かにその通りでございます。終盤・お爺さん独りぼっちの場面。寂しさを感じ、所在なくしているお爺さんに「一人暮らしなの？」「おばあさんは？」「犬を飼ったら？」…いろいろ言ってくれて嬉しいのだが、寂しくて犬を飼うのは別作品「おばあさんとマリーちゃん」のシチュエーション。しかし、パートナーやペットの存在に気が付くとは大したものだ。

名古屋市内の保育園公演。仕込みが終わり、会場の隣、年少クラスを覗く。賑やかな声が気になったのだ。すると一番元気な男の子が「あっちへ行け！」気に入らないわけではなく、とにかく突っかかってみたかったようだ。ジイが（節分間もないので）「じゃ、豆をまいたら？」そしてニット帽の中へ指を入れ「鬼だぞ〜」その子は臨戦態勢に入ったのだが、向こうの方でシクシク、泣き声が！節分の行事で出会った鬼を思い出した女の子でした。…ごめんなさい。
そんな話を園長先生にすると、「その日私は、福の神に扮装して豆を配る役。鬼役はしっかりと化けたんですが、私は手が生だったんです。後から年長さんに『先生じゃないの？』と指摘された。実に細かく観察してるもんです」・・・更に「まいた豆はちゃんと回収したつもりだったんですが、拾い忘れがあった。それを見つけた４歳・男の子が、鼻に入れちゃった。どんどん奥の方に入って大騒ぎ。結局、耳鼻科で取ってもらいました」う〜ん、入れたくなる気持ち、何となく判るなぁ。

「ともだちや」で、津市の保育園公演。４年連続で、おさんぽ劇場を呼んでくださり、すっかりお馴染み。入場してきた年長さんが「あ、この人知ってる！」「そう、去年も来たからね」「あ〜、シーソーのやつか」・・・幕あいにシーソー遊びをするのは「カミナリ」一昨年伺った作品だ。子どもたちの記憶力恐るべし、です。
上演後に園長先生と歓談。先生「この作品、小さい子には難しいと思ったんやけど、２歳さんもじっと観てる。不思議やなぁ」・・・実は我々も同じ感想を持ってる。特に笑うでもなく、ジーッと見入ってることが多い。キツネやオオカミのやり取りに、彼らが日々学んでいる「実社会」の風景を感じているのだろう、というのが今のところの結論ですが。
その後、４歳児の男の子・Ｓちゃんの話題になる。普段からチョット変わっていて、何かと担任の先生を困らせる。親御さんも手を焼いてるというＳちゃん。この日は観劇があるため、朝の外遊びが割愛された。そのことが気に入らず、開演前のクラスでは大声で怒っていたらしい。それでも何とか会場に連れてきたところ、お芝居が始まると微動だにせず観ていた。園長先生曰く「オオカミの心情がよく分かったんやないかなぁ。自分も、周りに判ってもらえんことが多いから」・・・そんな話に感動のジイ達。お芝居を観たＳちゃんの中で、何かが少し変わるのを期待してます。

敵は本能寺・・・ボクは本能的   ※大正村にあった自販機   明智光秀がプリントされてる

「マリー」の上演が多い１月のある日。お芝居冒頭で、ジイが登場人物を紹介する。「このお話は…たった一人で暮らしている、おばあさんの話なんだよ」すかさず会場から声がかかる。「そこに、おじいさんも居るよ」一瞬、えっ？と思ったが、どうやら私のことらしい。チョット意外すぎて反応が追い付かず、スルー。「これが、そのおばあさん」と続くコトに・・・。
終演して送り出しのハイタッチをしている時、年長さんの男子が執拗に聞いてくる。「あの袋、どうするの？」それはお芝居終盤で食べた、ドーナッツが入っていた袋。マリーちゃんがパーンと潰して、後ろに放り投げてしまっている。だから、まだその辺にあるのだろうと思ったのか？どうせ廃棄するモノなので、先生に確認してプレゼント。すると何故か、袋に顔を近づけ匂いを嗅ぐ。……後ほど先生から報告がある。「皆んなで匂いを嗅いで『ドーナッツだ！』って言ってます」もうすぐ一年生になる彼らの想像力に感動です。ドーナッツが作り物だとは分かってるはずなのに。

名古屋市内の保育園公演。３年連続でおさんぽ劇場が呼ばれてる。なので入場時、年長クラスの子に「あ、この子知ってる！」と言われた。＜この子＞というのも微妙だが、仲間として認めてくれたのか？
さて開演。客席中央の年少クラスに目立つ男の子、何かと言葉が出る。「ぶんぶく」後半・見世物小屋の場面。口上師が「この狸、もしかしたら落っこちてしまうかも知れません」と述べると、「えっ、血ぃ出る？」幕あいの手遊びでＣちゃんが「今度は狸さん、お尻が痒くなります」すると、「血ぃ出る？」……最近そんな状況に出会ったんだろうか？「マリー」冒頭・おばあさん孤食の場面、ジイが「どうしたんだろう？」すると「注射する！」……なるほど、治療すれば元気が出るというわけか。う〜ん、総合してみると、近頃彼は傷病で受診でもしたのだろうか？
怪我と言えば、先日「マリー」終盤・公園で遊ぶ場面。飛び上がったのち、落ちて来て勢いよくシーソーの支柱にまたがるマリーちゃん。本人は馬乗りになって遊ぶのだが、客席後方の年長クラスから男の子の声。ボソッと「ちん△△痛くなかったかなぁ・・・」受け狙いではなく心配そうなその発言に、笑いをこらえられなくなりそうなジイでした。

市内の保育園公演。一月は「ぶんぶく＆マリーちゃん」の上演も多い。10年目に入る作品なので、２回目の園もある。（10年前に作った作品なので、体力的には頑張りが求められる。その頃は何ともなかったのにねぇ）
「マリー」冒頭、おばあさんが孤食を嘆く場面。ジイが「どうしたんだろうねぇ？」と客席に投げかける。すると「一人で食べても美味しくないから」…正解です。「友達がいないから」…なるほど、自分の周囲に置き換えてるのかな。先日の園では「熱があるから！」…ほぅ、時節柄そんな風に思えたんだろうね。
前列に陣取った１歳児さんたち。ちょっと身を引いたり、子犬が出ると指差しして「ワンワン」と連呼したり。そんな中に「ぶんぶく」のテーマソングに合わせ、手拍子をする男の子。ま、乳児さんにはありがちだったりする。どうも彼らにとって、生楽器の音楽は直接響くらしい。その彼、「マリー」終盤・夜道の散歩に流れるゆったりとした音楽にも体が動いた。片手を立て、左右に揺らすという、あたかもペンライトのような動き。周囲の先生方もビックリでした。

半田市の幼稚園公演。たまにあることですが、上演後に年長クラスが居残ってミニ交流会。質問を受けたり、もう一度見たいものを見せたり…。もうすぐ小学生という彼らは、人形や舞台の構造がとても気になるようだ。この日は「後ろの大きな幕は、どうなっているの？」と、ホリゾント幕の構造まで聞かれ……支柱を下げて幕を外し、おかげでバラシの作業が一つ進みました。人形の構造では、「カミナリ」の爺さんとゴロちゃんの持ち手（胴串など）の違いを説明。それに見入っている子どもたちに「で、君たちの棒はどこについてるの？」と振ると、慌てて背中を確認する子が数人。後ろにいた先生方は大爆笑。
前列端で先生とともに観ていたＴちゃん、発達の道筋が少し違う。昨年は怖がって上手く観られなかったようですが、今年はノリノリ。ももんちゃんが走り出すと、人形を遣うジイの手の動きをまねて同じように上下してる。自分でも人形を動かしているつもりなのか？彼女は搬出時の園庭で、三輪車に乗ってやって来てハイタッチをしてくれました。
爺さんと雷の子がケンカしだすと、涙をポロポロ流し始め、先生の所に避難したＹくん。単なる怖がりな子なのかと思っていたら、上演後に先生が「クラスメイトがケンカしそうになると、心配そうにじーっと見てるんです」「雛人形が大好きで、人形作家さんのユーチューブなんかもよく見てるようですよ」・・・心優しい年少さん・男の子でした。

キツネくん、ボクも手が冷たいんだけど…。 え？コブタの蹄型の手袋はないだろうって…！   ※半田市の幼稚園にて   同市は新美南吉の故郷です